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在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：
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教师是什么？
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: t* M" }5 r8 g4 Y9 i+ `在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：; D, ~& O- I7 F4 g: i! u5 V
教师是什么？+ u8 G0 K- q% d! ]: _( c* F
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
& P. R$ j+ e4 r( S基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
3 j! V. S* Q+ S! o( J所以教师＝职业→事业→意义
" q$ \ I$ j, |我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格， 有染纤尘的爱心。
( X6 T& G+ E+ P9 K' y3 {! u6 o有这样的矛盾与思考： 理想与现实， 个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。 是恪守自己的理想， 还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
[/ M* M9 d1 T+ ~ I教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。% z1 D6 |( N6 {; ~) T* @- @9 o
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。% _9 o8 }! D7 B0 O/ f
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。3 T# k% c3 p x5 h: }/ U9 T) X. a
教师是摊派的最佳对象。
' A) O7 i: ~8 c两条公式：1、 质量＝苦干＋巧干, Q: ~& f0 O9 Y3 k
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2、 教师＝职业＋事业1 _ [( Y8 b7 r- t
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但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
! s, \2 E K" [事业成分越来越多。
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" O' q, Z+ u% c/ u5 p: T帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
0 E4 N; J6 z# h8 U* S( m亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
6 W0 [2 {- d" n0 H6 u5 I7 p2 O教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。, K% [, I z/ R
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人…… 4 {0 w4 Y" c" y" S! J" `) g' P4 g
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。# L. w8 |) G4 L8 |, U" {
就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
2 _, h4 z( X) x/ q3 _教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
2 k M& d! U0 H; g; Z& s% o教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！6 I# w6 ^# l: S
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
4 ~7 @/ v1 n6 a/ J: ]. y4 V8 L- E教师是清洁工；& d H6 r2 N a! H- Y
教师是保育员；4 X5 _. C7 o4 z# M. P8 K5 {
教师是午餐的管理员；) p- t, G+ d5 ^+ \
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
9 S3 J$ l& b. S+ b' [教师是警察；
# ^ L8 q% ~3 w1 }' G5 @教师是出纳；( c& `$ Y* ~0 @3 p! M
教师是批本的好机器；! n# N; K; y. C! n
教师是领导的出气筒；
3 d. \' g! W* k教师是学校政策的圆谎者；1 N, K t% S+ c9 i
教师是各种材料的编造者；
8 ?! @0 }2 h& V教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
4 s5 a. b9 l2 i8 A6 q" v8 i教师是基因之外生产人的职业。2 a! ^ D) f) b, L1 ?
教师是人
, W. P o* {2 S% ]是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
% M" s5 @1 M) u; y4 y$ F6 [, l' Q! _教师是校长。* e: X" L' t: N- e: y3 V
教师是导演。+ A0 v. a3 A4 P: d
教师是演员。
9 l) c! b& F& N0 x% m$ K; P教师是爸爸的儿子
2 \# I0 f9 n% U( ^5 R教师是儿子的爸爸
: p, D. \+ _8 q教师是***女儿
% m+ I0 j+ n: I& Y1 w& R6 Z% W教师是女儿的妈妈
* M" R. Q/ Z8 ~. u教师是普通的人。" ?1 \5 ^. J! L( T I
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。; f0 B# f4 l: R- H. `0 i6 n6 q
教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
4 O% \. ?1 Q7 K; @: r2 P2 T# W教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。+ V( \/ ]! _9 ]- S. ]( {- ^& @
教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。9 ~; M; f6 Y, ` C9 ~6 p6 f; q
一、 教师的已有定位
L6 ?* W) C/ S5 c w' P人类灵魂的工程师
9 F, Z! h; |; x; F5 Z ^& O辛勤的园丁2 X* K! R- C! B% x4 a# c
燃烧自己照亮别人的蜡烛
8 D: e2 o x+ U教师是课堂的管理者
. J! a# A- R- I5 i) l5 V6 v教师是警察。。。。。。
7 [9 [ B8 P3 W) s4 n二、 新课程中教师的角色
9 U* R' [, F' g6 \1、 教师是学生学习的促进者。
* a2 h: i1 k4 n7 c8 d' w2、 教师是学生学习的指导者。
2 l' m* I2 ?3 O0 ~, b3、 教师是学生学习的合作者。! T! H, L3 W' S: G# J
4、 教师是教育专家。0 [$ w: z% x( {
5、 教师是规划未来的设计师。
6 J( i3 F2 B; P, c: H. l6、 教师是交际广泛的外交家。+ S7 s/ c9 X8 X3 n3 ]5 ~
7、 教师是课程资源的开发者。8 r" ^0 b* P5 G9 ]
8、 教师是学生虚心的倾听者。" B' \) z( h) M1 L* V, z
9、 教师是学生真诚的赏识者。3 ]. k, D8 Y2 G! ^4 E8 h
10、 教师是学科关系的协调者。" x, }) C2 @, E7 I5 L! `: V$ g
11、 教师是学生学习活动的组织者。7 q J1 o' h, _- I5 ~
12、 教师是勤奋的学习者。
% ~/ I4 X0 |( B4 u% n! j7 f13、 教师是教育的研究者。' e8 J2 X0 {* `, ]4 v5 y, D H7 U
14、 教师是教育的享受者。
# V4 o" T# c2 v6 k" v, }; R学生是老师的老师
! S. m* ~: Y! P' ^4 Z老师是学生的学生。6 _* g- ?' D6 `5 a* z) q
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........
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( L- Z- G) }- Z5 ^! A) p你觉得老师是什么呢？？？？" f1 ^* j( n, G7 x- u
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那你的感觉中经院哪位老师对你映象最深呢？？（经院学子必看）
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离退休教师3 C' v1 b3 m3 `6 Y
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副院长林丽萍（右一）和财会金融学院教师2 o2 k9 ?5 d1 ?; T$ c
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[此贴子已经被作者于2007-7-5 15:37:06编辑过] |
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楼主: 冰火情洋
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狗仔卡
发表于 2007-3-19 11:34:00
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发表于 2007-3-20 16:03:00
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