你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：


4 M" ~1 f+ Y6 c) A1 Y教师是什么？
6 ~3 j1 z3 l' _3 i/ W! L) Z在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
教师是什么？
7 X" m, y& N0 Y+ j" ^朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
1 S$ {5 d/ h8 W6 Q" O1 ?+ \基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
9 c+ v; r% G/ \/ |& Y- H0 w所以教师＝职业→事业→意义
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
% ?& h7 g3 R1 W2 v( S- _4 d* c1 z有染纤尘的爱心。
& |2 F, z6 K9 x有这样的矛盾与思考：
" H! A* b! Z8 T, l+ I理想与现实，
5 z9 G, F4 h6 g; ?4 c个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
是恪守自己的理想，
还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
2 y/ \& F* G( Q/ z. k教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
' n& Y+ `1 s5 X8 ]' I教师是摊派的最佳对象。
- i6 Z0 h+ T9 R0 a5 A两条公式：1、
- L' ~. Y; H6 ^4 k, I7 ^质量＝苦干＋巧干

: m' e- a$ _3 w0 l2、
9 R  x2 O- ~* R3 y' V6 v教师＝职业＋事业
但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
9 v  B! s; |5 d6 o$ B1 G1 l事业成分越来越多。
# t8 H% t# j9 Y0 X5 V7 W  C帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
1 X# ?8 g% w, F8 V1 |% [' R教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
5 D, F/ V- X$ H就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
6 M# i% ?" `, V/ X' W! C教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
' O# q/ {6 Z0 I教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
4 q% e  s4 f3 t, _教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
* ^5 {% y: K! S" l/ G( Z. o& N教师是清洁工；
教师是保育员；
; y$ g  e/ s, f- R教师是午餐的管理员；
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
; R4 ~9 {0 f0 K5 g* [. i教师是警察；
3 I) ]4 s( C% ]3 ?教师是出纳；
教师是批本的好机器；
教师是领导的出气筒；
教师是学校政策的圆谎者；
3 T$ L, d+ N2 x( A教师是各种材料的编造者；
教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
- E) ~! W$ v4 y( U$ d教师是基因之外生产人的职业。
8 F/ v6 _( [4 F& e/ m- ~教师是人
- X: r0 p) G4 l6 n3 v0 z是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
' V2 b; k; z3 g  y% X教师是校长。
教师是导演。
' q' m: _& U$ c* t$ v& z7 |教师是演员。
教师是爸爸的儿子
教师是儿子的爸爸
) u; V' F/ G7 t1 ]教师是***女儿
教师是女儿的妈妈
8 @1 j; _& G  X教师是普通的人。
5 Z' @: e3 E! l) W教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
$ l* h# b  X  [$ ]教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
. j) p! W3 ]' ^/ _教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
3 N2 b2 s- |- H/ z& w- V教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
; ^, z8 [0 a2 A4 b$ p一、
8 Y$ S' X0 k7 M* K: h教师的已有定位
1 Y! f7 N# J% T, q2 z* Q人类灵魂的工程师
辛勤的园丁
7 ]7 q; E$ s2 ~4 h( x燃烧自己照亮别人的蜡烛
教师是课堂的管理者
教师是警察。。。。。。
二、
新课程中教师的角色
% B: U% u1 N) {: S1、
教师是学生学习的促进者。
; o; ]2 O% |" B+ q6 A2、
教师是学生学习的指导者。
3 x$ j7 u; C6 h3 z! V) K. b3、
教师是学生学习的合作者。
4、
教师是教育专家。
9 W6 D1 m; ^' Z# B* k& c& t& G5、
教师是规划未来的设计师。
6、
3 b- r4 C! D2 B  z$ z教师是交际广泛的外交家。
7、
$ P8 G  B. n  @7 m1 e4 ]) h9 q4 c教师是课程资源的开发者。
8、
4 Y; K" P& o9 K' g/ ^! E4 k教师是学生虚心的倾听者。
9、
, B6 ?9 k* j! W5 E4 T教师是学生真诚的赏识者。
10、
教师是学科关系的协调者。
11、
教师是学生学习活动的组织者。
6 }% W3 a( w9 q5 Z12、
5 \) H4 n( q+ W2 A7 B' x教师是勤奋的学习者。
13、
& @$ {7 a! d8 P( {( ]教师是教育的研究者。
14、
! Z# H4 [  o- ?( B教师是教育的享受者。
学生是老师的老师
老师是学生的学生。
& d# G  f) K- ^) {. S7 ]+ m教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........


你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]
' B+ @& f" `5 I

' Z- a/ x4 D. e' w那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

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是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的