国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)' N X; c5 _5 h8 V+ N
9 c7 B* l3 `' r1 F$ e( `亲子沟通培训师(中级)
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0 c) y( Z5 X7 D! d* T3 p看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。# B' g% w0 K4 a1 r
9 ~% Q/ b. m5 f9 [9 n! Z【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;
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% Q( v, s6 r! [9 ?4 }& }& X2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;. A6 F: A) n, i. T& `0 p& X, B
6 N4 l l4 B( `+ P- ^3、问题归属的判断与分类状态;
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4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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6 v5 b/ B: `5 R/ e. S1 Z8 O5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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7 `. L0 T& Y2 W2 R7 N$ ]4 _3 d6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;1 @& P5 T) E& @! _ d1 M
9 d/ K; f' ~' e- R/ ]: s- m8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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4 Z8 N3 k$ ?/ U% E& g2 e, \# [9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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* f4 a) B6 g8 ?& k11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;7 C7 t0 B( n8 u- P
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。4 G+ u# C4 j' q! [2 _% C
+ h4 V y2 b( N/ y6 [) L" ~. [【授课方式】
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验) g3 ]; G% J0 [3 F- ]: y5 `: c
* j6 [) ^2 k! ~& [【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。* H6 t! k) Z3 R: F
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上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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% K& [, N' `9 L, _1 c! h咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师3 C" P3 t8 p2 s& ]
1 N, ?. u- j9 d- a- x' ~! }; u QQ:193733209 2359236475
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